Na Internet nada se cria, tudo se Mashup's

Entenda a mais nova onda da Internet. Que tal seu uso na EDUCAÇÃO? Mashup se resume a diferentes serviços que podem funcionar simultaneamente. O termo Mashup veio da música, mais especificamente da eletrônica e significa misturar. Na música eles são visíveis em mixagens feitas por DJs que a partir de uma música e sua melodia, obtém-se outra a partir de suas batidas. Então, em poucas palavras, Marshup quer dizer: a combinação de dois ou mais aplicativos que podem se complementar e melhorar a oferta de determinado serviço. Você já deve ter visto sites de notícias com conteúdo do YouTube ou sites de compartilhamento de imagens com conteúdo do Google Maps. A essência dos mashups, aliás, se baseia bastante na comunidade: por mais que construir um apenas para você seja uma boa ideia no caso de informações sensitivas, seu projeto pode ser enriquecido com informações de outros usuários ou replicado para outros usos, principalmente os educacionais, onde um trabalho colaborativo vai transformar uma informação em uma atividade complexa e muito proveitosa. A variedade de serviços online que podem ser mixados pelo usuário torna bastante alto o número de mashups que podem ser criados por uma comunidade. O número, contudo, deve crescer ainda mais pela inclusão de serviços que oferecem novas ferramentas aliadas ao aumento no número de APIs (Interface de Programação de Aplicação) disponíveis e na popularização de comunidades onde leigos podem criar e compartilhar livremente seus projetos. Ao contrário da figura pejorativa que normalmente confere, os mashups, com sua constante transformação de conteúdo alheio, encarnam o ditado de Lavoisier para a internet como seu principal mérito. Na internet, tudo se cria e tudo se transforma. Fonte: http://idgnow.uol.com.br/internet

O Uso educacional da WEB 2.0

Como abordar o uso educacional da Web 2.0 de modo mais motivador para os alunos de maneira que, o foco não recaia sobre a tecnologia, mas sim, nos temas trabalhados? O blog é uma ferramenta onde o conhecimento é construído de forma colaborativa, é um espaço de aprendizagem democrática, onde todos podem dá suas opiniões, e construir a partir da coletividade seu próprio conceito e reflexões a respeito do tema em questão. As Redes sociais são uma moda, uma tendência, uma revolução e nos dá a oportunidade de interagir e também abrir as portas para a inovação educacional. Neste sentido, parece inegável que as redes sociais, pelo menos, incentivam novas oportunidades de aprendizagem, especialmente se considerarmos as teorias que enfatizam o aluno como centro do processo educativo, participando ativamente e envolvente, ao invés de ser um mero destinatário de informação.

Como Utilizar o Blog para a Educação?

A apropriação das ferramentas e serviços da Web 2.0, com base em um a teoria pedagógica é um processo que envolve estudo e criatividade por parte dos professores. Colaboração é a palavra-chave da chamada Web 2.0 proporcionando ao usuário uma verdadeira democratização de uso da web, em que é possível não apenas acessar o conteúdo, mas também transformá-lo - reorganizando, classificando, compartilhando e, principalmente, possibilitando a aprendizagem cooperativa, o que, segundo Pierre Lévy, vai nos permitir construir uma inteligência coletiva. Segundo Suzana Gutierrez, da UFRGS, os blogs promovem o exercício da expressão criadora, do diálogo entre textos, da colaboração, coautoria, autonomia, exercer o pensamento crítico. Uma importante orientação para uso do Blog para a educação é o artigo da Revista Época: “Quer aprender? Crie um blog…Como alunos e professores estão usando os diários na internet para partilhar dúvidas, estimular pesquisas e incentivar a troca de informações”

Afinal, Blogs são Redes Sociais?

“Mídias Sociais são tecnologias e práticas on-line, usadas por pessoas (isso inclui as empresas) para disseminar conteúdo, provocando o compartilhamento de opiniões, ideias, experiências e perspectivas”. O Blog é um site de postagem simples, geralmente de atualização diária e com dispositivos que permitem comentários. Mas o uso dessa ferramenta pode gerar uma comunidade de colaboradores uma verdadeira “Rede Social”, pois os blogs trazem a construção de uma rede de relações, construções e significados. O leitor de um texto, por exemplo, é convidado a verificar a seu conteúdo através de um link, inicia uma discussão em torno do assunto – através do comentário- é convidado a ler outros textos que tratam do mesmo assunto em outros blogs, observamos um recurso interessante, chamado -trackback- através desse recurso o blogueiro pode inclusive fazer suas próprias relações através de uma participação ativa como comentarista ou em seu próprio blog. Qual a principal característica da web 2.0? A Web 2.0 é muito mais que tecnologia, é também uma questão de atitude. Atitude Web 2.0 é agilidade de desenvolvimento, é não tentar fazer como sempre foi feito, mas aproveitar as possibilidades da visão da Web como plataforma voltada para facilitar a vida do usuário. http://anamsh13.blogspot.com.br/2010/10/web-is-logarithmic-curve-it-keeps.html

Apresentação

Olá. Esse é o blog da Professora Helaine Soares para o curso Proinfo Integrado - REDES DE APRENDIZAGEM   Mais uma experiência na publicação de conteúdos específicos on line.